ONLINEUNTERRICHT
Online - Unterricht für Schüler*innen - KG - GS - HS ● ESM
Der Onlineunterrichg ist jederzeit im Kalenderjahr buchbar und kann auch in den Ferien durchgeführt werden.
Onlineeinheiten können auch für das gemeinsame Üben unter der Aufsicht der Musiklehrkraft jnd kann zusätzlich zum Liveunterricht dafür gebucht werden.
- ESM - OU_120_32 ● 32 Termine a 20 Min.
- ESM - OU_120_32 ● 16 Termine a 20 Min.
- ESM - OU_120_32 ● 08 Termine a 20 Min.
- ESM - OU_120_32 ● 32 Termine a 30 Min.
- ESM - OU_120_32 ● 16 Termine a 30 Min.
- ESM - OU_120_32 ● 08 Termine a 30 Min.
- ESM - OU_120_32 ● 32 Termine a 45 Min.
- ESM - OU_120_32 ● 16 Termine a 45 Min.
- ESM - OU_120_32 ● 08 Termine a 45 Min.
- ESM - OU ● 20 Min.
- ESM - OU ● 30 Min.
- ESM - OU ● 45 Min. (Für Buchung hier klicken)
Die Qualitätdes Onlineunterrichts und der übertragenen Signale, ob Audio oder Video, insgesamt stark von vier Faktoren abhängig ist, nämlich von:
1. der Internetverbindung
2. der Software (genauer gesagt, der Videochatplattform)
3. der verwendeten Hardware auf Lehrer- wie auf Schülerseite
4. der praktischen Umsetzung
Internetverbindung
Die Optimierung des ersten Punktes liegt bedauerlicherweise nur begrenzt in unserer Hand und ist natürlich auch stark vom Netzausbau in Deutschland abhängig. Dennoch macht es Sinn zu überprüfen, ob man beim Anbieter eine ausreichend schnelle Internetverbindung gewählt hat, der Router auch für diese geeignet ist, und ob die Verbindung zum Router einer Nachbesserung bedarf.
Software
Der deutsche Anbieter Doozzoo ist eine speziell auf Musiker ausgerichtete Plattform,die einfach im Browser ohne Installation funktioniert und einen virtuellen Unterrichtsraum mit Cloud-Speicher, Metronom, Tuner, Audioplayer und Videorecorder bietet. Darüber hinaus lassen sich Noten und Audios ferngesteuert auf der Schülerseite anzeigen, abspielen und miteinander teilen.”Doozzoo” ermöglicht mit der “local latency compensation” auch ein time-bezogenes Unterrichten, wodurch der Lehrer das Timing relativ zum Metronom oder Audiofile beurteilen kann.
Für Schüler und Studenten ist Doozzoo kostenlos nutzbar.
Schüler können dad Programm DOOZZOO für den Onlineunterricht kostenlos nutzen. Über die Mediathek haben sie jederzeit Zugriff auf Ihr freigegebenes Unterrichtsmaterial. Metronom, Audioplayer und Co. sind nützliche Tools zum selbstständigen Üben. Mit dem Videorecorder können sie den eigenen Lernfortschritt ganz einfach aufzeichnen.
Weitere Programme, die für den online Unterricht verwendet können:
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Teams
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Zoom
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Skype
- Alfaviuw
Alfaviuw
Alfaview ist ein in Deutschland entwickeltes, DSGVO-konformes Videokonferenzsystem, das sich durch hohe Stabilität, Sicherheit und Barrierefreiheit auszeichnet. Es ermöglicht Meetings mit bis zu 500 Personen, bei denen alle Teilnehmenden gleichzeitig sichtbar sind, was die Kommunikation persönlicher macht. Weitere Vorteile sind der Verzicht auf Software-Installationen (Browser-Nutzung), hohe Audio-/Videoqualität und eine virtuelle Raumstruktur.
Vorteile für Musikunterricht:
- Hohe Stabilität: Alfaview gilt als sehr stabil und läuft auch bei Standard-Internetbandbreiten zuverlässig.
- Bild- und Tonqualität: Die Plattform ermöglicht ein lippensynchrones Sehen und Hören, was für Gesangs- oder Instrumentenunterricht wichtig ist.
- Features: Es können externe Dokumente (Noten) geteilt werden. Die Software bietet eine "Zweite Kamera"-Funktion, die sich gut als Dokumentenkamera zur Übertragung von Klaviertastaturen oder Notenblättern eignet.
- Datenschutz: Aufgrund der Einhaltung der DSGVO ist es für Schulen und Musikschulen eine sichere
Die wichtigsten Vorteile von alfaview im Überblick:
- Datenschutz & Sicherheit: Das System ist zu 100 % DSGVO-konform. Alle Daten werden über Server in Deutschland (ISO 27001-zertifiziert) übertragen und nach BSI-Standards verschlüsselt.
- Stabile Performance: Auch bei geringer Bandbreite liefert alfaview eine zuverlässige Bild- und Tonqualität.
- Barrierefreiheit: Die Plattform bietet Funktionen, die den Zugang für Menschen mit Behinderungen erleichtern, inklusive Tastaturnavigation.
- Virtuelle Raumstruktur: Es können dauerhafte Räume erstellt werden, die eine virtuelle Abbildung von Unternehmensstrukturen ermöglichen, ähnlich einem physischen Büro.
- Kein Download erforderlich: Teilnehmer können direkt über den Browser per Link an Konferenzen teilnehmen.
- Hohe Teilnehmersichtbarkeit: Alle Teilnehmer können gleichzeitig per Video gesehen werden, was die Interaktion verbessert.
- Kollaborative Funktionen: Neben Bildschirmfreigabe und Chat bietet alfaview eine "Toolbox", mit der externe Anwendungen direkt in das Meeting integriert werden können.
- Technische Features: Dazu gehören u.a. KI-gestützte Live-Übersetzungen, die Einbindung von Dokumentenkameras und die Möglichkeit, Meetings aufzuzeichnen.alfaview +10
Die Nutzung von alfaview eignet sich besonders für Bildungseinrichtungen, Unternehmen und Behörden, die Wert auf Datensicherheit und eine hohe Verbindungsstabilität legen.alfaview
Doozzoo
doozzoo ist hervorragend für den Musikunterricht geeignet, da es speziell für diesen Zweck entwickelt wurde und im Vergleich zu allgemeinen Videokonferenz-Tools eine hohe Klangtreue, integrierte Tools wie Metronom, Stimmgerät und eine Mediathek bietet. Es eignet sich für Instrumental- und Gesangsunterricht aller Genres sowie für den Einsatz in Musikschulen.doozzoo +3
Die wichtigsten Vorteile von doozzoo für den Musikunterricht:
- Hohe Audioqualität: Speziell für die Übertragung von Musikinstrumenten optimiert, um feine Nuancen und Dynamik zu übertragen.
- Interaktive Tools: Integriertes Metronom, Stimmgerät und ein Audioplayer für Playbacks, die der Lehrer fernsteuern kann.
- Mediathek & Noten: Lehrer können Noten und Unterrichtsmaterial in einer Cloud verwalten, teilen und direkt im Videofenster anzeigen.
- Virtuelle Klaviatur: Ideal für Musiktheorie und Gehörbildung, da gespielte Noten visualisiert werden können.
- Kostenlos für Schüler: Schüler nutzen die Plattform kostenlos, auch für den Zugriff auf Materialien nach dem Unterricht.
- Flexibilität: Geeignet für Online- und Hybridunterricht sowie für Einzel- und Gruppenunterricht (Workshopräume).
Hardware
Grundsätzlich ist an Laptops (Windows/Linux, wie auch iOS- Geräten) der letzen Generationen, Smartphones oder Tablets, die On-Board Hardware in Form von Lautsprechern, internen Kameras und des internen Mikrofons vollkommen ausreichend, um den Unterricht via Videochat zu gestalten.
Benutzer von feststehenden Rechnern (Towern) hingegen, werden unter Umständen eine zusätzliche Webcam benötigen, die meist auch ein einfaches integriertes Mikrofon besitzt.
Eine Steigerung der Audioqualität lässt sich allerdings bereits mit wenigen und kostengünstigen Mitteln erzielen
USB-Mikrofone
Der einfachste Weg ist sicherlich der Einsatz eines USB-Mikrofons, um seine gesprochene Stimme in Podcast-Qualität übertragen zu können.
Kopfhörer
Der Einsatz von Kopfhörern kann den Unterrichtsverlauf und die Audioübertragung qualitativ deutlich aufwerten, aus Gründen, die ihr weiter unten nachlesen könnt.Hier unterscheidet man zwischen geschlossenen und offenen Systemen.
Geschlossene Kopfhörer sind dann sinnvoll, wenn man vermeiden möchte, dass Signale aus dem Kopfhörer leise vom Mikrofon eingefangen werden, wenn es sich beispielsweise um empfindliche Aufnahmen wie Sprachaufnahmen von Hörbüchern oder von akustischen Instrumenten handelt. Dies ist beim Unterricht über Videoplattformen jedoch nicht der Fall, weshalb ich hier zu offenen Kopfhörern raten würde. Diese bieten meist einen höheren Tragekomfort, da etwas Luft an die Ohren kommt, und stellen auch eine bequeme Alternative zu Ohrstöpseln dar.
Audio Interfaces
Höhere Flexibilisierung und eine weitere Qualitätssteigerung erhält man durch die Verwendung eines Audio Interfaces. Prinzipiell würde ich auch jedem Neueinsteiger zu diesem Schritt raten, denn hier liegt natürlich auch das Potential, sich in Zukunft generell mit dem Thema Homerecording oder Arbeiten mit einer DAW auseinanderzusetzen, wenn man dies möchte.
Tipps zur praktischen Umsetzung
Ist euer Equipment einsatzbereit, gibt es noch ein paar kleine Hinweise, die relativ leicht umsetzbar sind und dennoch einen großen Qualitätssprung ermöglichen.
a) Um eine gute Audioqualität zu gewährleisten, empfiehlt es sich, dass beide Parteien einen Kopfhörer einsetzen und die externen Lautsprecher stumm schalten. Andernfalls nimmt das Mikrofon des jeweiligen Gegenübers das Signal aus den Boxen erneut auf, sodass man seine eigene Stimme mit einer gewissen Latenz doppelt hört. Möchte man keinen Kopfhörer verwenden, kann man auch alternativ das eigene Mikrofon in Sprechpausen deaktivieren bzw. stumm schalten.
b) Wer im Besitz eines Audiointerfaces mit zwei Eingängen ist, hat die Möglichkeit, den einen Kanal für die Sprechstimme und den zweiten für das Instrument zu verwenden (was entweder auch über ein Mikrofon oder aber direkt über ein Kabel in den zweiten Input z.B. im Falle eines Keyboards oder E-Gitarre/Bass spielen kann).Achtung: Zoom und Doozzoo beispielsweise ermöglichen die Verwendung von zwei Kanälen, aber je nach verwendeter Plattform (z.B. bei Skype) wird der Einsatz von zwei Eingängen nicht unterstützt. Hier kann man sich allerdings mit einem kleinen Mischpult behelfen, das jedoch bei der Verwendung von Kondensatormikrofonen Phantomspeisung bieten muss!
c) Da das Übertragen des Audiosignals an den Rezipienten immer mit einem leichten Zeitversatz (Latenz) einhergeht, sollte man nach Abschluss einer Aussage einen Moment warten, um dem Gegenüber eine Reaktionsmöglichkeit zu geben, denn dies erleichtert die Kommunikation und den Gesprächsfluss. Bei Gruppenunterricht empfiehlt sich eine Moderation seitens des Lehrers und das Erbitten von Handmeldungen.
d) Sollte aufgrund von temporärer Netzüberlastung die Bild- und Tonqualität zu schlecht sein, kann das Abschalten der Videoübertragung und das Ausweichen auf eine reine Audioübertragung hilfreich sein.
Damit wünsche ich euch gutes Gelingen beim Gestalten eures Online Unterrichts!